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《管理認(rèn)知與角色重構(gòu)》在很多企業(yè)里，管理者忙于每天的事務(wù)處理，對于自己的角色往往并不清楚。過度關(guān)注專業(yè)細(xì)節(jié)；認(rèn)真幫助下屬可是他們并不買賬；凡事親力親為，忙得焦頭爛額，可是上司卻嫌效率太低；希望下屬多提意見，可是他們卻什么都...課程類型：管理提升
適合人群：管理者
日程安排：
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《管理溝通與領(lǐng)導(dǎo)力提升》提高企業(yè)管理水平和全員素質(zhì)成為當(dāng)今企業(yè)所面臨的熱點問題。本課程將從如下幾個維度對企業(yè)的人才進(jìn)行培養(yǎng)，1、工作價值思考——經(jīng)理人對目標(biāo)、責(zé)任、貢獻(xiàn)的思考； 2、技能問題——聚焦對上的執(zhí)行力與對下的領(lǐng)導(dǎo)與激勵...課程類型：管理提升
適合人群：管理者
日程安排：
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《骨干精英核心“五力”提升》在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，任何一個企業(yè)所面臨的壓力和挑戰(zhàn)都是巨大的，特別是在全球金融危機(jī)的影響下，企業(yè)的任何一項改革都顯得謹(jǐn)小慎微！在客觀和主觀上都有不同程度的給企業(yè)帶來了一次不小的“震蕩”。為此，企業(yè)也...課程類型：管理提升
適合人群：管理者
日程安排：
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《員工有效激勵》通過本課程的學(xué)習(xí)掌握激勵原理及運用要點，學(xué)習(xí)激勵需求的診斷方法，掌握各種有效的激勵方式與技巧，熟悉激勵體系的設(shè)計要點。課程類型：管理提升
適合人群：管理者
日程安排：
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《新晉管理者能力四項修煉》通過本次培訓(xùn)，學(xué)員將能夠?qū)W會處理以上問題的技巧和方法,具體來說使學(xué)員了解管理及管理能力基本構(gòu)架，并通過訓(xùn)練掌握溝通、授權(quán)、激勵等核心管理技能，掌握SMART、5W2H、PDAC等目標(biāo)和計劃管理工具，掌握“四象限”、...課程類型：管理提升
適合人群：管理者
日程安排：
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《如何有效激勵與輔導(dǎo)下屬》通過課程學(xué)習(xí)掌握激勵原理及運用要點，學(xué)習(xí)激勵需求的診斷方法，激勵員工斗志與團(tuán)隊士氣，掌握各種有效的激勵方式與技巧，了解成為優(yōu)秀輔導(dǎo)員的基本方法，掌握工作教導(dǎo)的時機(jī)及增值信號，掌握工作教導(dǎo)的步驟和效果落...課程類型：管理提升
適合人群：管理者
日程安排：
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《向華為學(xué)習(xí)——文化與管理模式》本課程通過全面真實的案例呈現(xiàn)，全方位解讀華為管理體系蛻變歷程，掌握如何建設(shè)組織能力并保持組織活力，如何實現(xiàn)對競爭對手的超越。通過華為20多年發(fā)展歷程管理實踐經(jīng)驗的梳理和總結(jié)，從文化、戰(zhàn)略與執(zhí)行、干部管理...課程類型：管理提升
適合人群：管理者
日程安排：
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《管理者綜合管理能力提升》通過管理者綜合管理能力提升可以幫助管理者確定目標(biāo)、組織員工、激勵、業(yè)績考核、培訓(xùn)輔導(dǎo)。他把管理看成是為了實現(xiàn)既定的目標(biāo)而開展的系統(tǒng)性活動。一切從目標(biāo)出發(fā)，一切保證目標(biāo)的實現(xiàn)。執(zhí)行力、角色認(rèn)知、授權(quán)管理...課程類型：管理提升
適合人群：全員
日程安排：
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《情境領(lǐng)導(dǎo)》《情境領(lǐng)導(dǎo)》正是以上述問題為出發(fā)點，幫助你梳理出一套適合形形色色下屬的領(lǐng)導(dǎo)模式。其核心觀點包括：領(lǐng)導(dǎo)者的績效不單純?nèi)Q于領(lǐng)導(dǎo)自身的素質(zhì)高低，而是取決于領(lǐng)導(dǎo)者、下屬、環(huán)境三者之間的互動；同樣，下屬的能力...課程類型：管理提升
適合人群：跨部門
日程安排：
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《新任管理者的六項修煉》《新任管理者的六項修煉》課程從管理者角色認(rèn)知、情境領(lǐng)導(dǎo)、有效激勵、卓越溝通，目標(biāo)達(dá)成等方面，幫助新任管理者在面對不同人群應(yīng)該采用不同方法，提升管理者有效管理行為，提升企業(yè)團(tuán)隊管理績效！課程類型：管理提升
適合人群：管理者
日程安排：
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《組織共贏力》通過案例講授，使中高層管理者意識到影響到組織全面共贏的4個關(guān)鍵方面；通過講授，使學(xué)員了解到組織中各個層級之間達(dá)到共贏的要素以及必備技能；通過講授，使學(xué)員了解影響組織中各個職能部門之間共贏的因素以及必備技...課程類型：管理提升
適合人群：管理者
日程安排：
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《管理者的角色定位與責(zé)任》管理者的角色定位與責(zé)任課程沒有就現(xiàn)象論現(xiàn)象，而是透過現(xiàn)象看本質(zhì)，直指人心，抓住最實質(zhì)的根本原因，從生活動因即內(nèi)驅(qū)力上著手解決職業(yè)化問題。同時，避免說教，而是深入結(jié)合企業(yè)的目的、商業(yè)人格、企業(yè)管理與文化...課程類型：管理提升
適合人群：管理者
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如何借助培訓(xùn)提升企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力 2023/04/12
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如何做好企業(yè)團(tuán)隊建設(shè)與企業(yè)文化打造 2023/04/12
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