《新任管理者的六項(xiàng)修煉》
課程類型：管理提升
適合人群： 管理者
日程安排：
【課程背景】
新任管理者經(jīng)常會(huì)遇到如下問(wèn)題：
1.上司對(duì)新任管理者的工作不滿意：認(rèn)為管理者總是想當(dāng)一個(gè)老好人，做事親力親為，但是沒(méi)有很好的管理下屬，不能有效的輔佐上級(jí)工作……
2.平級(jí)同事對(duì)合作的項(xiàng)目采取不合作的態(tài)度，在合作過(guò)程中百般推諉……
3.下屬反饋?zhàn)约骸爸恢毓ぷ鳎魂P(guān)心人”，在接下來(lái)的管理中加強(qiáng)了對(duì)部分下屬的關(guān)心，結(jié)果更多的人績(jī)優(yōu)開始出現(xiàn)狀態(tài)下滑……………………………………………………………………………….
《新任管理者的六項(xiàng)修煉》課程從管理者角色認(rèn)知、情境領(lǐng)導(dǎo)、有效激勵(lì)、卓越溝通，目標(biāo)達(dá)成等方面，幫助新任管理者在面對(duì)不同人群應(yīng)該采用不同方法，提升管理者有效管理行為，提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理績(jī)效！
【課程收益】
1.幫助管理者準(zhǔn)確定位管理角色，塑造職業(yè)的管理行為
2.團(tuán)隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行有效的溝通，高效處理溝通中關(guān)鍵問(wèn)題
3.營(yíng)造積極、健康的溝通文化，增進(jìn)跨部門協(xié)作的意識(shí)
4.掌握激勵(lì)核心，點(diǎn)燃員工熱情，發(fā)掘需求，激活潛力
【課程對(duì)象】中基層管理者、業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人
【授課方式】理論講解+案例分析+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練
【課程時(shí)長(zhǎng)】1-2天，6小時(shí)/天
【課程大綱】
第一部分：認(rèn)知篇--新任管理者的角色轉(zhuǎn)換
★案例分享：管理大師霍根-“員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)”對(duì)我們新任管理者的啟示…
1.新任管理者的角色錯(cuò)位
2.管理者在組織中的作用
3.建立最佳的權(quán)力基礎(chǔ)
4.卓越管理者6P特質(zhì)
5.管理者七大勝任模型
★案例研討：管理者如何建立最佳權(quán)力影響力？
第二部分：關(guān)系篇--有效輔佐上級(jí)
1.管理從了解對(duì)方期望開始
2.有效了解上級(jí)的行事風(fēng)格
支配型上司相處之道
完美型上司相處之道
授權(quán)型上司相處之道
參與型上司相處之道
3.獲得上司支持的五大法則
4.做好請(qǐng)示的六大關(guān)鍵動(dòng)作
★案例研討：如何有效輔佐支配型上司
第三部分：引領(lǐng)篇--部門員工的有效統(tǒng)馭
1.團(tuán)隊(duì)人才的有效盤點(diǎn)
2.有效識(shí)別四種不同類型員工
3.有效識(shí)別自我領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
4.從行為有效性提升管理行為
★自我測(cè)試：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有效識(shí)別與提升
第四部分：目標(biāo)篇--團(tuán)隊(duì)目標(biāo)有效達(dá)成
1、目標(biāo)價(jià)值與意義
2、目標(biāo)的有效設(shè)定
3、目標(biāo)的有效分解
4、目標(biāo)達(dá)成四原則
聚焦最重要目標(biāo)
關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)
設(shè)定激勵(lì)計(jì)分表
建立規(guī)律問(wèn)責(zé)制
★案例研討：有效降低XX建筑企業(yè)的施工風(fēng)險(xiǎn)率
第五部分： 激勵(lì)篇--引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的力量
1.激勵(lì)的核心是激勵(lì)員工的動(dòng)機(jī)
動(dòng)機(jī)激勵(lì)的核心-需求
動(dòng)機(jī)激勵(lì)的基石-預(yù)期
動(dòng)機(jī)激勵(lì)的提升-價(jià)值觀
★課堂研討：俠盜羅賓遜的恩怨情仇………
2.團(tuán)隊(duì)氛圍激勵(lì)
信任激勵(lì)
愿景激勵(lì)
故事激勵(lì)
3.激勵(lì)金字塔模型
★課程實(shí)操：工作場(chǎng)合中的故事激勵(lì)技巧實(shí)操
第六部分： 溝通篇--基于人心的溝通
1.認(rèn)知溝通的實(shí)際意義
溝通能力的構(gòu)成
55387法則的價(jià)值
2.關(guān)鍵溝通對(duì)話核心要點(diǎn)
從心開始明確目標(biāo)
建立溝通安全氛圍
3.如何有效進(jìn)行管理溝通？
★實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：下屬工作出現(xiàn)問(wèn)題，我們?cè)撊绾稳ミM(jìn)行溝通反饋
上述內(nèi)容，可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整
Project
培訓(xùn)項(xiàng)目
- 《管理認(rèn)知與角色重構(gòu)》
在很多企業(yè)里，管理者忙于每天的事務(wù)處理，對(duì)于自己的.. - 《管理溝通與領(lǐng)導(dǎo)力提升》
提高企業(yè)管理水平和全員素質(zhì)成為當(dāng)今企業(yè)所面臨的熱點(diǎn).. - 《骨干精英核心“五力”提升》
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，任何一個(gè)企業(yè)所面臨的壓力和挑.. - 《員工有效激勵(lì)》
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)掌握激勵(lì)原理及運(yùn)用要點(diǎn)，學(xué)習(xí)激勵(lì)需.. - 《新晉管理者能力四項(xiàng)修煉》
通過(guò)本次培訓(xùn)，學(xué)員將能夠?qū)W會(huì)處理以上問(wèn)題的技巧和方.. - 《如何有效激勵(lì)與輔導(dǎo)下屬》
通過(guò)課程學(xué)習(xí)掌握激勵(lì)原理及運(yùn)用要點(diǎn)，學(xué)習(xí)激勵(lì)需求的..
服務(wù)項(xiàng)目