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    馬俊乾
    馬俊乾
    企業(yè)高級培訓師 沙盤(pán)課程設計與研發(fā)專(zhuān)家 CCTV《贏(yíng)在中國》商戰特訓營(yíng)特約裁判 現任中國沙盤(pán)講師聯(lián)盟高級合伙人、資深管理顧問(wèn)
    企業(yè)高級培訓師
    沙盤(pán)課程設計與研發(fā)專(zhuān)家
    CCTV《贏(yíng)在中國》商戰特訓營(yíng)特約裁判
    現任中國沙盤(pán)講師聯(lián)盟高級合伙人、資深管理顧問(wèn)
    數十年企業(yè)管理培訓經(jīng)驗,原某大型上市教育集團(國內第一家專(zhuān)業(yè)體驗式培訓)首席培訓師、原修正藥業(yè)集團企業(yè)大學(xué)高級培訓師、原信通中國資產(chǎn)管理公司培訓經(jīng)理、原某能源集團企業(yè)大學(xué)培訓經(jīng)理。
    工作背景
    馬老師是一位實(shí)戰派講師,歷任企業(yè)管理層崗位,擁有10年的企業(yè)管理運營(yíng)經(jīng)驗,堅持“從企業(yè)中來(lái),到企業(yè)中去”的理念,善于把所學(xué)所想與理論知識融為一體,針對企業(yè)現存的痛點(diǎn)難點(diǎn)應用沙盤(pán)推演形式逐一擊破。十年在不同領(lǐng)域企業(yè)實(shí)戰經(jīng)歷(歷經(jīng)大型藥企集團、著(zhù)名體驗式培訓企業(yè)上市公司、大型能源企業(yè)),曾在教育集團擔任首席培訓師;大型醫藥企業(yè)大學(xué)高級培訓師,負責全國各個(gè)事業(yè)部的銷(xiāo)售區域的培訓工作;大型能源企業(yè)大學(xué)培訓經(jīng)理,負責集團的整體沙盤(pán)和領(lǐng)導力課程的工作,有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗,對企業(yè)各部門(mén)的流程及管理都很清晰,并有獨特的見(jiàn)解。
    主講課程
    管理者課程:
    《情境領(lǐng)導》、《關(guān)鍵沖突》、《新任管理者的六項修煉》、《卓越管理溝通》
    沙盤(pán)課程:
    1. 《企業(yè)創(chuàng )業(yè)思維管理》沙盤(pán)課程
    2. 《動(dòng)機領(lǐng)導力》沙盤(pán)課程
    3. 《獨角獸互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)思維》沙盤(pán)課程
    4. 《企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理》沙盤(pán)課程
    5.《模擬聯(lián)合國》沙盤(pán)課程
    全員課程:《高效能人士的七項修煉》、《員工職業(yè)化》
    培訓風(fēng)格
    ▲注重結果的實(shí)用性。培訓的目的是為了解決問(wèn)題和防患于未然,在授課前期會(huì )充分地了解學(xué)員存在的問(wèn)題和企業(yè)想解決的問(wèn)題,關(guān)注過(guò)程,重視結果。
    ▲開(kāi)放式的授課氛圍。讓大家在參與中學(xué)習,作為一名優(yōu)秀的企業(yè)成長(cháng)教練,培訓以氛圍輕松、生動(dòng),內容實(shí)用、專(zhuān)業(yè)而著(zhù)稱(chēng)。針對成年人學(xué)習的特點(diǎn),以輕松幽默的語(yǔ)言,采取大量案例借鑒和剖析,并以親身示范、和學(xué)員互動(dòng),情景模擬,以及配以升華內容主題的游戲、影視片斷鑒賞等方式,使培訓深入淺出、寓教于樂(lè ),從而達到專(zhuān)業(yè)的培訓效果。
    ▲關(guān)注學(xué)員的心理感受。具有豐富的成人訓練經(jīng)歷,幫助企業(yè)員工與管理者實(shí)現快速的提升成長(cháng)。以獨特的視角和方式全新打造企業(yè)執行力體系,協(xié)助多家中小型企業(yè)打造團隊,實(shí)現業(yè)績(jì)快速增長(cháng),成為新一代的“組織執行力經(jīng)營(yíng)專(zhuān)家”。
    沙盤(pán)模擬課程訓練特色
    1、行動(dòng)模型踐行第一課;
    2、卓越的物理道具+輔助分析工具帶給您科學(xué)、量化的思維模式。
    3、趙超獨特的人格魅力讓學(xué)員深刻享受量化和跳躍之間的“度”,讓學(xué)習成為快樂(lè )的事情。
    培訓可以解放思想,完善行為。
    客戶(hù)評價(jià)
    企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬演練,體會(huì )頗深,佩服馬老師的戰略思考與全局觀(guān),精彩演講,點(diǎn)評到位,內容豐富,第一次感受到沙盤(pán)模擬的魅力,從早上九點(diǎn)到晚上六點(diǎn),第一次發(fā)現上課沒(méi)有一個(gè)同學(xué)睡覺(jué),第一次發(fā)現連吃飯都在研究課程,全員都用心參與,所有同學(xué)如此投入。
                                                     ——清華大學(xué)MBA研修班李總
    二天我們在沙盤(pán)上“摔跤”,企業(yè)運營(yíng)沙盤(pán)模擬了物料采購、產(chǎn)品生產(chǎn)、產(chǎn)線(xiàn)升級、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)管理等關(guān)鍵運營(yíng)環(huán)節,盈利的盈利、破產(chǎn)的破產(chǎn)、并購的并購......馬老師的沙盤(pán)課程實(shí)在太有意思了!在快樂(lè )中學(xué)習,在錯誤中學(xué)習,在競爭中學(xué)習!
                                                ——北京大學(xué)房地產(chǎn)研修班王總
    通過(guò)這次企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策沙盤(pán)模擬訓練的學(xué)習,使我們的許多想法與思路在近似真實(shí)的環(huán)境中得以模擬,使公司的管理層對一些以前多次討論但沒(méi)有結果的問(wèn)題達成前所未有的共識,比如說(shuō)我們的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)策略問(wèn)題,企業(yè)的生產(chǎn)能力與生產(chǎn)線(xiàn)布局問(wèn)題,市場(chǎng)投入與企業(yè)生產(chǎn)能力的問(wèn)題,企業(yè)合理的資產(chǎn)構成問(wèn)題等。
    對于企業(yè)來(lái)講,制定正確的戰略固然重要,但更重要的是戰略的執行,能否將既定戰略執行到位是企業(yè)成敗的關(guān)鍵,而這門(mén)課將能幫助我們更好地“執行”!
    ——某大型國有企業(yè) 董事長(cháng)
    過(guò)去,當我們研究和分析一個(gè)企業(yè)是否成功時(shí),通常會(huì )把眼光停留在它的策略、組織形式、業(yè)績(jì)考核與激勵創(chuàng )新等方面,因此,也通常會(huì )得出一些“必要但不充分”的結論。而當我們把對一個(gè)企業(yè)的評價(jià)和分析放入一個(gè)較長(cháng)的時(shí)間背景中,層層剝掉其外在顯現的表皮,會(huì )驚奇的發(fā)現一個(gè)簡(jiǎn)單的“核心”問(wèn)題——成功的企業(yè)內部,所有掌握著(zhù)資源的人,也就是經(jīng)理人們,高度一致地追求一個(gè)共同的目標,并且為了達到這個(gè)目標,謹慎地分配有限的資源;一旦發(fā)現資源被錯誤使用,能夠果斷地修正錯誤。
    通過(guò)“企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策沙盤(pán)模擬訓練”課程,我已經(jīng)充分意識到,企業(yè)生存和發(fā)展的根本,或者說(shuō)是經(jīng)營(yíng)的首要原則:關(guān)注底線(xiàn)利潤。
    ——某駐華企業(yè)中方 負責人

    最近一年以來(lái),由于我們公司所處行業(yè)的整體不景氣,公司需要做出一些調整,我們也為此討論了將近一年的時(shí)間。但是至今沒(méi)有做出決定,因為每次討論幾大業(yè)務(wù)部門(mén)的老總都會(huì )爭論不休,都認為自己的部門(mén)更重要,對公司的貢獻更大。
    兩周前參加的“企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策沙盤(pán)模擬訓練”課程,讓我的想法產(chǎn)生了重大改變。這種觸動(dòng)是從眼睜睜地看著(zhù)我們模擬的公司“破產(chǎn)”開(kāi)始的,我一直在想,明明我們的每一項決策都是積極地為將來(lái)考慮的,為什么會(huì )出現這樣的結果?
    結論就是,我們(我和我課程中的同伴,也包括我現實(shí)工作中的同事)都太關(guān)注局部了,每個(gè)人都只從自己的具體工作角度看問(wèn)題,根本沒(méi)有把自己的行動(dòng)和企業(yè)整體的長(cháng)遠發(fā)展聯(lián)系在一起——對于一個(gè)掌握著(zhù)重要資源的經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō),不能僅憑“好”的愿望,“好心”可不一定能作好經(jīng)理——知識和方法才能讓我們有真正的市場(chǎng)判斷力。
    課程結束后一上班,我就開(kāi)始利用課程中掌握的方法計算我部門(mén)的實(shí)際經(jīng)營(yíng)情況,看到下面這些結果時(shí),我已經(jīng)不吃驚了:去年我們的銷(xiāo)售額雖然還略有上升,但利潤已經(jīng)大幅度下降;我們認為應該維護的忠誠客戶(hù),已經(jīng)不能給我們貢獻利潤,相反客戶(hù)服務(wù)的大部分力量都投入在他們身上;公司賴(lài)以起家的老產(chǎn)品,多賣(mài)一件就要多賠錢(qián),可是我們這個(gè)產(chǎn)品的銷(xiāo)售隊伍還是最大的……
    ——某大型鋼鐵企業(yè)  副總裁
    通過(guò)游戲的形式,使我們站在了比以往更高層次來(lái)看待問(wèn)題來(lái)了解整個(gè)企業(yè)的運作模式。整體觀(guān)念,各部門(mén)互相配合,在生產(chǎn)過(guò)程中各項工作應事先進(jìn)行調研,制定全年的工作計劃。這樣的實(shí)戰形式,能夠將理論與實(shí)踐相結合,更形象的理解講課設計的常規知識,企業(yè)經(jīng)營(yíng)常規各個(gè)重要環(huán)節常規的要點(diǎn)都能很直接的模擬。能夠在以后的工作中充分調動(dòng)發(fā)揮每個(gè)人的積極性去了解市場(chǎng)、掌握市場(chǎng),在激烈的市場(chǎng)競爭中獲得最大效益。
    ——某培訓中心副主任 張建軍
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