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    在知識經(jīng)濟時代,企業(yè)的核心競爭力主要來源于人才的儲備和管理。員工是企業(yè)擁有的動態(tài)資源,加強員工培訓從而提高其技能和素養(yǎng),是加強企業(yè)核心競爭力的有效手段。
    企業(yè)培訓已成為人力資源開發(fā)和管理的一個主要課題，也是增強企業(yè)競爭力和留住人才的重要手段，但是企業(yè)往往在培訓上總是達不到理想的效果。盡管企業(yè)對于員工培訓投入了大量的財力、物力、人力等，但現(xiàn)存的許多培訓更多的流于形式，員工參與培訓的積極性不高，很多員工認為培訓等于浪費時間，或者把培訓當成“休息”，甚至員工參加培訓是相關領導或部門強制要求的，同時在培訓中，也會遇到這個問題，培訓的效果該如何檢驗？
    企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn)投入了大量的培訓資金和精力、時間，培訓仍起不到應有的作用，員工的工作技能得不到提升，所存在的工作問題也仍得不到解決。針對員工培訓效果不佳的問題，眾智眾德結合多年的咨詢實踐經(jīng)驗和培訓管理工作經(jīng)驗給出解決方案，企業(yè)培訓管理者可以從以下四個步驟進行思考和總結：
    （一）加強人力資源管理，從戰(zhàn)略高度認識培訓的作用 
    任何想要長期生存的企業(yè)，都必須通過差異化而形成壓倒所有其他競爭者的獨特優(yōu)勢。勉力維持這種差異化，正是企業(yè)長期戰(zhàn)略的精髓所在。企業(yè)戰(zhàn)略決策比以往更依賴于管理人力資本的能力。人力資本，對企業(yè)來說就是具有經(jīng)濟價值的個人的知識、技巧和能力，而獲得人力資本增值的最直接的途徑就是培訓。 
    企業(yè)要做好培訓，在組織中建立人力資本，就必須重視發(fā)展戰(zhàn)略，加強人力資源管理，創(chuàng)造一種自我激勵、自我約束和促進優(yōu)秀人才脫穎而出的制度，營造一個良好的組織氛圍和企業(yè)文化。通過加強人力資源管理，為企業(yè)招聘、吸收最適應企業(yè)發(fā)展需要、最有效、最有希望的人才，在此基礎上構建科學完善的培訓體系，確保員工在以后工作中增強知識、技巧和能力并與企業(yè)的整體目標完美結合，努力為員工提供發(fā)展的空間，并落實崗位責任和要求，有足夠的靈活性允許其不斷地成長和學習，這樣人力資本才能得到更全面的利用。 
    （二）分析企業(yè)需求，增強培訓的針對性 
　　員工的知識、技能和能力，確保培訓的及時性、針對性，從而合理使用培訓費用，使培訓滿足戰(zhàn)略需求。對企業(yè)培訓需求的分析可以從組織分析、任務分析和人員分析三個方面進行。 
    （三）選擇適當?shù)呐嘤柗绞剑S富培訓的內(nèi)容 
　　培訓方式和內(nèi)容的選擇是相輔相成的，其基本出發(fā)點是要滿足企業(yè)的需求和培訓的目的。在培訓方式的選擇上要充分考慮培訓對象的特點，創(chuàng)造輕松、活躍的培訓環(huán)境，易于培訓對象接受和理解知識、技能或轉(zhuǎn)變觀念。在職培訓、課堂培訓、研討會和大型會議、案例研究等傳統(tǒng)的培訓方式在我國企業(yè)中已得到廣泛的使用。
    （四）加強對培訓效果的評估 
    企業(yè)在培訓上進行了投資，因此要求通過培訓獲得回報是可以理解的。對培訓項目進行恰如其分的評估，可以客觀、公正地評價培訓的效果，促進企業(yè)拋棄短視行為，更加充分地發(fā)揮培訓的作用。我國企業(yè)對培訓進行評估時應注意把握以下原則：一是評估培訓項目是否滿足企業(yè)發(fā)展的需求，培訓方式和內(nèi)容是否符合學習的目的，培訓對象是否能接受和理解培訓的內(nèi)容；二是評估培訓對象是否能將通過培訓所學的知識應用到實際工作中，并促進了工作效率的提高；三是在評估培訓短期投資收益的同時，要重點關注其“未來收益”。