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    如何對企業(yè)員工制定合理的企業(yè)管理培訓計劃
    當前,職工培訓已經(jīng)成為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的重要內容,對企業(yè)的生存和發(fā)展有著(zhù)至關(guān)重要的意義。為了高效率地開(kāi)展這項活動(dòng),必須使培訓工作同企業(yè)的發(fā)展目標、管理方法、生產(chǎn)特點(diǎn)密切結合,并且妥善處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系。
    1.處理好近期目標和長(cháng)遠戰略的關(guān)系 
    企業(yè)員工培訓既要滿(mǎn)足當前生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的迫切需要,又要具有戰略眼光,做到未雨綢繆,為企業(yè)的未來(lái)發(fā)展做好人力資源方面的戰略?xún)洹!敖凇焙汀伴L(cháng)遠”這兩個(gè)目標有時(shí)會(huì )在所需的人、財、物等方面發(fā)生沖突,為長(cháng)遠打算的培訓項目可能費時(shí)費力,又看不到立竿見(jiàn)影的效果,但我們必須把眼光放得遠一些,只要人才預測方向準確,經(jīng)過(guò)培訓的新型人才必將在未來(lái)一輪的競爭中產(chǎn)生出他人不可替代的巨大效益。為了達到上述要求,就必須在兩個(gè)方面下功夫。 
    第一,要制定出符合本企業(yè)特點(diǎn)的培訓計劃。這種計劃既要立足眼前,又要照顧長(cháng)遠,既要有針對性,又要保持連續性。為了制定科學(xué)和切實(shí)可行的培訓計劃,應該對企業(yè)人才需求進(jìn)行預測,并且充分考慮到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、近期目標、長(cháng)遠規劃,以及社會(huì )勞動(dòng)力供求變化趨勢等因素。要對培訓的目標、方法、效益進(jìn)行周密、細致的研究。通過(guò)制定和執行培訓計劃,保持培訓的制度化和連續性。企業(yè)還應建立培訓效果的追蹤檢查方案,并根據生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的變化,隨時(shí)對培訓計劃做出相應的修訂。 
    第二,要做到學(xué)以致用。企業(yè)員工培訓具有強烈的針對性,一定要從本企業(yè)實(shí)際出發(fā),根據企業(yè)的實(shí)際需要組織培訓,使培訓與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際緊密結合。企業(yè)培訓既不能片面強調學(xué)歷教育,也不能片面追求急功近利、立竿見(jiàn)影。職工培訓活動(dòng)應該做到干什么學(xué)什么、缺什么補什么,使這種活動(dòng)真正成為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的強大推動(dòng)力量。 
    2.處理好理論與實(shí)踐的關(guān)系 
    企業(yè)員工培訓要立足于實(shí)踐,服務(wù)于實(shí)踐。然而,理論是實(shí)踐的先導,沒(méi)有正確理論的指導,實(shí)踐活動(dòng)就無(wú)法順利進(jìn)行,取得預期的結果。書(shū)本知識、基礎理論是人們長(cháng)期實(shí)踐的結晶。員工培訓既要提高員工的實(shí)際操作技能,也要提高他們的基礎理論水平;既要使學(xué)員重視書(shū)本知識的學(xué)習,也要為他們創(chuàng )造條件在實(shí)踐中對書(shū)本知識進(jìn)行驗證。要提高員工親自動(dòng)手的能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,使他們學(xué)到的知識能夠在實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中得到應用。 
    同時(shí)要處理好培訓中文化教育與專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育的關(guān)系。企業(yè)員工培訓的主要內容應該緊密?chē)@員工的崗位和職務(wù)需要,但也不能忽視文化基礎教育。因為文化知識是專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識與職業(yè)技能的基礎。這個(gè)基礎打不扎實(shí),上面的建筑就不可能穩固。文化知識水平也是企業(yè)員工素質(zhì)的標志。在普及文化教育的同時(shí),應該大力抓好專(zhuān)業(yè)技能的提高,為企業(yè)發(fā)展創(chuàng )造條件。 
    3.因材施教,處理好學(xué)員中共性和個(gè)性的關(guān)系 
    企業(yè)中的蕓蕓眾生,從普通工人到最高決策者,是千差萬(wàn)別、各不相同的。企業(yè)的培訓活動(dòng)要充分考慮他們的特點(diǎn),做到因材施教。也就是說(shuō),要針對員工的不同文化水平、不同職務(wù)崗位、不同要求以及其他差異,區別對待。只有這樣,才能最大限度地發(fā)揮培訓的功能,使員工的才能在培訓活動(dòng)中得到培養和提高,并在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中得以實(shí)現。 
    企業(yè)最高領(lǐng)導層是決定企業(yè)命運的關(guān)鍵人物,對他們的培訓應該從提高其決策能力和戰略眼光入手。應該通過(guò)中、短期的學(xué)習或研討會(huì ),通過(guò)國內外參觀(guān)考察等方式,使他們了解本行業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的最新進(jìn)展、市場(chǎng)動(dòng)向,以及最新的經(jīng)營(yíng)管理知識,使他們增加信息、擴大視野、巧于經(jīng)營(yíng)、善于經(jīng)營(yíng),從而使企業(yè)在競爭中立于不敗之地。 
    對企業(yè)中層管理人員的培訓,應該立足于提高他們的經(jīng)營(yíng)管理能力,提高他們在本職工作領(lǐng)域中的專(zhuān)業(yè)知識和技能,要求他們通過(guò)培訓,增強組織協(xié)調能力、實(shí)際工作能力和開(kāi)拓進(jìn)取精神。 
    對工程技術(shù)人員的培訓,則要著(zhù)重致力于專(zhuān)業(yè)技能的提高,使他們及時(shí)掌握新工藝、新技術(shù)及其他信息,使他們加速知識更新,從而跟上科學(xué)技術(shù)日新月異飛速發(fā)展的步伐。 
    對于一般職工,則要提高他們的基礎文化知識和技術(shù)操作水平,并通過(guò)企業(yè)員工培訓,使他們成為有經(jīng)濟頭腦、講經(jīng)濟效益、精通技術(shù)、一專(zhuān)多能的人才。 
    TAG:?jiǎn)T工培訓,企業(yè)員工培訓課程,培訓管理,培訓機構,管理培訓內訓課程
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